EDUCACIÓ AMBIENTAL

L’Empresa Metropolitana de Sanejament juntament amb l’Entitat del Medi Ambient té un compromís vers la sostenibilitat que, entre d’altres actuacions, es concreta en el programa metropolità d’educació ambiental Compartim un Futur i la creació i distribució de recursos educatius i publicacions. Les activitats formatives del Compartim un Futur versen sobre l’àmbit competencial de l’Entitat i s’adrecen tant al públic en edat escolar com a l’adult.

Els serveis d’Educació Ambiental persegueixen treballar pel foment de la precaució i l’acció preventiva en tant que principis del VIè Programa Comunitari de Política i Actuació en matèria de medi ambient. Un dels eixos d’acció per aconseguir-ho és implicar els ciutadans i modificar els seus comportaments a través d’activitats educatives.

El programa d’educació ambiental assumeix com a propis els grans objectius definits a la declaració de Tbilisi a l’octubre de 1977 i corroborats en posteriors actes que són els següents:

Conscienciar: afavorir l’augment de sensibilitat vers el medi ambient i els seus problemes
Coneixements: augmentar la comprensió sobre el medi ambient i la relació entre l’home i el medi i, per tant, un foment de la responsabilitat crítica
Actituds: afavorir l’adquisició de valors socials i l’ interès vers el medi ambient que impulsi a participar activament en la seva protecció i millora
Aptituds i capacitat d’avaluació: facilitar que els ciutadans adquireixin les aptituds necessàries per resoldre els problemes ambientals
Participació: fomentar el sentit de responsabilitat vers el medi ambient i desenvolupar la confiança en l’acció individual i col·lectiva; la confiança partirà de l’enteniment de que l’acció humana afecta el nostre medi ambient

L’oferta de les activitats i publicacions d’Educació Ambiental vol arribar als diferents públics d’Àrea metropolitana de Barcelona (AMB) i per això està dissenyada en funció del tipus de públic per tal d’assegurar la seva efectivitat.

L’evolució de la participació en el programa segons tipus de públic s’ha anat diversificant amb el pas del temps, a l’inici l’amplia majoria eren escolars de l’educació formal mentre ara el públic adult significa un terç dels usuaris i augmenta el nombre de participants d’educació informal; igualment en l’actualitat una major proporció de municipis d’AMB gaudeixen del servei.

El programa Compartim un Futur segueix criteris de sostenibilitat tant pel que fa als aspectes de gestió com a la realització de les activitats, tenint en compte el tipus de recursos educatius que s’utilitzen, els equipaments, la forma de transport de l’equip d’educadors i participants entre d’altres. A partir del curs 2009-10 l’Entitat ha pres el compromís de compensar les emissions vinculades al transport del . Igualment les publicacions segueixen criteris de sostenibilitat des de la fase de disseny fins a la impressió. L’Entitat fomenta les publicacions en format digital per tal de prevenir el consum de paper i reduir el cost energètic relacionat amb la producció de publicacions.

Els últims anys del programa educatiu Compartim un Futur, període 2006-2009

El tipus d’activitats d’educació ambiental promogudes per l’Entitat han anat variant al llarg del temps adequant-se als canvis socials, econòmics i polítics. Val a dir que fa més de 10 anys que es venen realitzant activitats diverses. Inicialment les activitats del Programa d’Educació Ambiental eren les visites guiades a les instal·lacions metropolitanes, conferències i taules rodones, la distribució d’informació i materials casa per casa, cursos de capacitació, serveis especials d’atenció als generadors singulars, informació al carrer i reunions de veïns. En l’actualitat es continuen oferint les visites guiades a les instal·lacions metropolitanes així com activitats a l’aula, xerrades temàtiques, taller per actes i tallers participatius.

Durant el curs 2006-2007 les activitats es centraven en visites guiades a depuradores, a instal·lacions de tractament de residus municipals i a la xarxa metropolitana de deixalleries de l’Àrea Metropolitana de Barcelona.

Les visites guiades es van complementar durant el curs 2007-2008 amb activitats específiques per al públic escolar impulsant-se l’activitat a l’aula, una activitat preparatòria de les visites guiades que es du a terme als centres escolars i que va acompanyada de recursos didàctics de suport. Així mateix es va establir un conveni entre l’Entitat de Medi Ambient i Barcelona Activa per desenvolupar conjuntament el mòdul de sensibilització ambiental en els cursos de formació ocupacional per a adults.

A més, un conveni de col·laboració en accions d’educació ambiental entre l’Entitat del Medi Ambient i la Fundació Agbar va permetre oferir l’activitat L’aigua que usem, una doble visita al museu de les Aigües de Cornellà i a la depuradora del Prat del Llobregat. A partir del 2009 fruit de la col·laboració amb l’Ajuntament del Prat el programa inclou l’activitat “Les dues lleres del riu Llobregat” que possibilita conèixer la depuradora del Prat de Llobregat i els espais naturals del riu i estany de Cal Tet.

La figura 1 mostra l’evolució per temàtica del nombre de participants a les activitats del Programa així com el nombre de visitants que han rebut les diferents instal·lacions:


Figura 1: Evolució del nombre de visitants a les activitats i a les visites segons temàtica

A continuació es faciliten dades de participació en el programa, les de l’any 2008 responen a l’any natural mentre en les anteriors es pren el curs escolar, de setembre a juliol, com referència. S’exposen les dades relatives a visites guiades.